Pasantía en Psicologiá Experimental
DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Alejandro Maiche
OBJETIVO GENERAL:
Promover el acercamiento y profundización en temas relacionados con la psicología básica y experimental en estudiantes de grado de cuarto y quinto año.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
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Ofrecer formación en psicología básica y experimental a nivel de grado.
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Estimular la oferta en disciplinas relacionadas con la psicología básica.
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Estimular la formulación en investigación en la Facultad, especialmente en ciencias experimentales.
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Psicología Cognitiva (Opción: Percepción, Atención y memoria)
DOCENTES RESPONSABLES: Dra. Alejandra Carboni - Dr. Alejandro Maiche
OBJETIVOS:
• Comprender los argumentos por los que la Psicología Cognitiva actual considera al ser humano como un “procesador de información”.
• Dar a conocer los aspectos fundamentales de los procesos psicológicos relacionados con la atención, la percepción y la memoria.
• Acercar a los estudiantes a la metodología experimental en Psicología, fundamentalmente en lo referente a la investigación empírica sobre estos procesos
CONTENIDOS:
* Tema 0: Introducción a la Psicología Cognitiva
* Tema 1: Percepción
a) Aspectos generales de la Percepción Humana
b) Psicofísica
c) Modalidades Sensoriales
d) Percepción visual
e) Codificación de los atributos visuales del mundo
* Tema 2: Atención
a) Marco General, Revisión histórica del concepto
b) Definición, Características, Modelos.
c) Tipos de atención
c) Manifestaciones y Medidas de Evaluación cognitiva de la Atención
d) Técnicas para el estudio de las bases biológicas de la atención.
* Tema 3: Memoria
a) Concepto de memoria
b) Clasificaciones de la memoria
c) Procesos implicados en la memoria
d)Tareas experimentales para el estudio de la memoria
EVALUACIÓN:
Se realizará evaluación continua de los estudiantes mediante 2 pruebas parciales, un informe científico en grupo y la participación en clase y en la plataforma virtual durante todo el año.
BIBLIOGRAFÍA:
Carretero, M. (1997). Introducción a la Psicología Cognitiva, Bs. As.: Aique.
Cherry, E. C. (1953). Some experiments on the recognition of speech with one and two ears. Journal fo the Acoustical Society of America, 25, 975-979.
Crick, F. (1994). La búsqueda científica del alma. Una revolucionaria hipótesis para el siglo XXI. Debate, Madrid.
Deutsch, J. A., & Deutsch, D. (1963). Attention: Some theoretical considerations. Psychological Review, 87, 272-300.
Fuentes Melero, L. y García Sevilla (2008). Manual de psicología de la atención: una perspectiva neurocientífica. Madrid: Síntesis
García Sevilla, J. Psicología de la atención. Madrid: Síntesis, 1997.
Gazzaniga, ms (2000) The New Cognitive Neurosciences, 2nd Ed. Cambridge MA: MIT Press
Howard Eichenbau. Neurociencia cognitiva de la memoria. Ariel Neurociencia. 2003.
Lillo, J. Psicología de la Percepción. Madrid. Debate,1993.
Maiche, A y Gomez-Sena, L (2010). Sistemas Sensoriales y Motor: La Visin. En: D. Redolar (eds.) Manual de Psicología Fisiólogica. Editorial UOC. Disponible en: http://cv.uoc.edu/~grc0_002790_web5/XW09_4623/index.html.
PSICOLOGÍA COGNITIVA
DOCENTE RESPONSABLE: Dra. Alejandra Carboni
COMIENZO: 15 de agosto 2012.
TEÓRICOS: miércoles 9 a 11 hs.
Por más información: nicc@ei.udelar.edu.uy
LA RELACIÓN ENTRE EL LENGUAJE Y EL CEREBRO
DOCENTE RESPONSABLE: Dra. Analía Arévalo
CARGA HORARIA PRESENCIAL: 10 hrs
FECHA: 18, 20, 21 y 22 de Junio de 201
HORARIO
- Lunes 18 - de 10 a 12 hrs
- Miércoles 20 - de 9 a 12 hrs
- Jueves 21 - de 9 a 12 hrs
- Viernes 22 - de 10 a 12 hrs
LUGAR: Facultad de Psicología (Salón a confirmar)
DESTINATARIOS:
- Egresados, docentes, estudiantes avanzados de Psicología
- Egresados de otras disciplinas relacionadas a la temática
CRÉDITOS: 2
PERÍODO INSCRIPCIÓN: Hasta el Jueves 14 de Junio 2012 inclusive
FORMA DE INSCRIPCIÓN: por correo electrónico a formacionpermanente@psico.edu.uy incluyendo datos personales (Nombre completo, C.I), en calidad de qué se inscribe (egresado, docente, estudiantes avanzados, etc) y adjuntando una breve fundamentación de su interés por el curso.
ficha_curso_2012-_analia_arevalo.pdf
DISCAPACIDAD VISUAL. UNA MIRADA INTEGRAL
DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Alejandro Maiche
FECHA: 2 de Setiembre 2011
LUGAR:
CARGA HORARIA PRESENCIAL: 25 Hrs.
CRÉDITOS: 5
PERÍODO INSCRIPCIÓN:
PERSONALIDAD Y NEUROCIENCIAS
DOCENTES RESPONSABLE: Dra. Soledad Cordero, Mág. Matilde Elices, Lic. Hugo Selma
FECHA: Agosto 2011
LUGAR:
CARGA HORARIA PRESENCIAL: 15 Hrs.
CRÉDITOS: 3
Ver Ficha de Curso
Aproximación a Cognición Social contemporánea
Fecha: 11 al 15 de abril de 2011 Carga Horaria presencial aproximada: 10 horas Créditos: 2 (dos). Profesor: Mag. Fernando González Perilli (Universitat autonoma de barcelona) Financia: Agencia Innovacion e Investigación (programa vinculacion con cientificos uruguayos en el extranjero). DESCRIPTORES: Cognición Social. Teoría de la mente. Embodied Cognition Ficha completa Quienes estén interesados deben enviar un correo a formacionpermanente@psico.edu.uy con sus datos personales e incluyendo una breve fundamentación de su interés por el curso.
"Cerebro y Conducta: Introducción a la Neurociencia Cognitiva"
Tipo: Créditos (ECTS): 3 Profesora: Dra. Gemma Guillazo (Universitat autonoma de barcelona) Fecha: del 28.03.1011 al 01. 04. 2011 Carga Horaria presencial aproximada: 10hrs. Ficha completa
